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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

⚏(撰稿:幸儿欣)

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    • 喻磊浩🥕LV3六年级
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      02版要闻 - 持续增进民生福祉促进社会公平正义🎼
      2024/07/01   来自乌鲁木齐
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    • 🎛章钧媚LV2大学四年级
      3楼
      书评丨从“他者”反观自我🥚
      2024/07/01   来自西安
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    • 方良光🕢LV8幼儿园
      4楼
      春节(春运)期间地方防疫十大舆情风险🚋
      2024/07/01   来自万州
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    • 谢希苇LV4大学三年级
      5楼
      从传感器到智能产线,三丰公司以创新技术重...♭
      2024/07/01   来自城固
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    • 鲁影阅🕚👮LV7大学三年级
      6楼
      推进可持续、智慧化发展 提升保障综合服务能力——国新办发布会聚焦水运高质量发展🦅
      2024/07/01   来自珠海
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    • 荀霞斌LV6大学四年级
      7楼
      1988年-我国再度恢复军衔制🥋
      2024/07/01   来自项城
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